Profesor na Wydziale Nauk Pedagogicznych UMK, kierownik Katedry Edukacji Dorosłych. Do jej zainteresowań badawczych należą edukacja dorosłych w perspektywie porównawczej, polityka oświatowa Unii Europejskiej oraz zagadnienia związane z organizacją oraz aranżacją procesów nauczania – uczenia się osób dorosłych, w tym zwłaszcza profesjonalizacja kadry pracującej w obszarze edukacji dorosłych oraz doskonalenie akademickich programów kształcenia przyszłych specjalistów edukacji dorosłych.
Andragogiczne wątki, poszukiwania, fascynacje. Studia ofiarowane Profesor Eugenii Annie Wesołowskiej z okazji 50-lecia pracy pedagogicznej
"Z biografii i osiągnięć naukowych Profesor Eugenii Anny Wesołowskiej" (opracowanie: EWA PRZYBYLSKA, DARIUSZ JACH);
"Bibliografia prac prof. zw. dr hab. Eugenii Anny Wesołowskiej" (opracowanie: EWA PRZYBYLSKA, DARIUSZ JACH);
TADEUSZ ALEKSANDER - "Ewolucja nazewnictwa oświaty dorosłych i trendy w tworzeniu jej teoretycznych podstaw";
JERZY BAGROWICZ - "Religijne kształcenie dorosłych w Kościele katolickim - zarys zagadnienia";
WITOLD WOJDYŁO - "Wychowanie jako element składowy doktryny narodowej1918 - 1926";
AGNIESZKA STOPIŃSKA-PAJĄK - "Koncepcja kreatywnego wychowania dorosłych Kazimierza Korniłowicza (1892 - 1939)";
KAZIMIERZ WENTA - "Moja droga do andragogiki";
ELŻBIETA DUBAS - "Zmieniająca się dorosłość. Od dorosłości konwencjonalnej ku dorosłości subiektywnej";
ALICJA KARGULOWA - "Wspólny przedmiot badań andragogiki i poradoznawstwa: wspomaganie człowieka w rozwoju";
ROMAN SCHULZ - "O przydatności kategorii personalizacji dla andragogiki";
JÓZEF KARGUL - "Stosunki interpersonalne jako "przedmiot" i "obszar" edukacji";
HENRYK DEPTA - "Prawda wyobraźni";
OLGA CZERNIAWSKA - "Społeczno-edukacyjne funkcje muzeum";
ALEKSANDER NALASKOWSKI - "Ideologiczny gen oceny szkoły";
RYSZARD BOROWICZ - "Nierówności w wykształceniu dorosłych Polaków";
FRANCISZEK ANTONI MAREK - "Żale Sarmaty nad upadkiem polskiej nauki i oświaty";
DARIUSZ JACH - "Potrzeby edukacyjne mieszkańców wsi";
EWA PRZYBYLSKA - "Animacja środowisk lokalnych warunkiem rozwoju społeczeństwa wiedzy";
BARBARA JURAŚ-KRAWCZYK - "Praca w życiu współczesnego człowieka - wybrane zagadnienia";
RENATA GÓRALSKA - "Jaka przyszłość? Szanse i perspektywy życiowe studentów";
ELEONORA SAPIA-DREWNIAK - "Znaczenie szkół przywięziennych w procesie resocjalizacji skazanych";
ANDRZEJ PIECZYWOK - "Akredytacja czynnikiem efektywnego rozwoju uczelni wyższych";
JAN SARAN - "Student zaoczny w kształceniu licencjackim - próba identyfikacji dążeń i wartości";
KRZYSZTOF KLIMEK - "Andragogiczne aspekty edukacji w wojsku";
JÓZEF PÓŁTURZYCKI - "Kształcenie nauczycieli edukacji dorosłych w świetle postanowień Raportu Delorsa oraz wskazań nowoczesnej teorii kształcenia ustawicznego";
MIECZYSŁAW MALEWSKI - "Modele pracy edukacyjnej z ludźmi dorosłymi";
BOGUSŁAW ŚLIWERSKI - "Oświata dorosłych w reformowanej szkole u progu XXI wieku";
TOMASZ BIERNAT - "Środowisko niewidzialne człowieka i jego przemiany";
BOLESŁAWA JAWORSKA - "Zakres działań specjalistów edukacji dorosłych jako warunek organizacji kształcenia";
MAŁGORZATA CAGKOWSKA - "Instytucjonalne i personalne zależności zmiany jakości (w) edukacji. Motywacja osiągnięć nauczycieli wobec typów kultury organizacyjnej szkoły";
ELŻBIETA WIECZÓR - "Kompetencje nauczycieli w obliczu reformy oświaty";
DANUTA KOWALCZYK - "Kontakty uczniów z mediami w opinii nauczycieli";
MARIAN BYBLUK - "Dzieci Rosji i Ukrainy w warunkach okresu przejściowego";
TATIANA W. SZADRINA - "Poszukiwania nowych form pedagogicznego kształcenia na Syberii";
TERESA G. BRAŻE - "Kształcenie nauczycieli - metodycy w rosyjskim systemie edukacji ustawicznej";
RENATA RUNIEWICZ - "Edukacja dorosłych w państwach nadbałtyckich (Litwa, Łotwa, Estonia)";
WILTRUD GIESEKE - "O demokracji i hierarchii w podziale pracy - albo: specyficzny dla płci podział pracy, jak daleko oko sięga?!";
MICHAEL SAMLOWSKI - "Europejski Związek Edukacji Dorosłych platformą dla przyszłości";
NORBERT F. B. GREGER - "Zawodowe kształcenie ustawiczne w Unii Europejskiej";
HANNA SOLARCZYK - "Pięć dróg do edukacji dorosłych";
MAŁGORZATA DZIĘGIELEWSKA - "Ludzie starsi jako użytkownicy Internetu w Stanach Zjednoczonych";
ALINA MATLAKIEWICZ - "Edukacja dorosłych w Wielkiej Brytanii pod koniec lat 90. - przemiany i tendencje rozwojowe".