Jest doktorem nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, absolwentem Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie (kierunki: filologia polska – 2004 r., dziennikarstwo i komunikacja społeczna – 2005 r.) oraz Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu (studia doktoranckie w zakresie językoznawstwa – 2009 r.). Autor monografii Wyrażenia percepcji słuchowej w języku polskim (2012) i współautor (z Adamem Dobaczewskim i Piotrem Sobotką) Słownika reduplikacji i powtórzeń polskich (2018). Obecnie jest zatrudniony na stanowisku adiunkta w Katedrze Teorii Języka Instytutu Językoznawstwa UMK. Zainteresowania naukowe autora skupiają się wokół semantyki i składni współczesnego języka polskiego, leksykografii oraz lingwistyki komputerowej, a ich pokłosiem jest współpraca projektowa z licznymi ośrodkami naukowymi (m.in. z Instytutem Podstaw Informatyki Polskiej Akademii Nauk, Instytutem Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk, Katedrą Sztucznej Inteligencji Politechniki Wrocławskiej).
Wyrażenia percepcji słuchowej w języku polskim. Analiza semantyczna
Książka Wyrażenia percepcji słuchowej w języku polskim. Analiza semantyczna podejmuje problem nieopisanego do tej pory w polskiej literaturze leksykologicznej w sposób systematyczny pola semantycznego języka polskiego. Wśród analizowanych pojęć znalazło się m.in. słyszenie, słuchanie, dźwięk, muzyka oraz głośność. Każdemu z tych pojęć przypisane zostały – zgodnie z zasadami strukturalnej analizy języka naturalnego – konkretne jednostki języka, które podlegają dalszej wnikliwej analizie gramatycznej i semantycznej.
Wykaz skrótów / 7
Wprowadzenie / 9
1. Założenia metodologiczne / 14
2. Stan badań / 20
3. Podstawowe czasowniki percepcji słuchowej i brzmienia / 30
Wprowadzenie / 30
3.1. Czy istnieje jednostka [ktoś] percypuje [coś] ([czymś])? / 34
3.2. Jednostka [ktoś] słyszy [coś] / 42
3.3. Jednostka [ktoś] słyszał o [czymś] / 59
3.4. Jednostki [ktoś] usłyszał [coś] i [ktoś] usłyszał o [czymś] / 67
3.5. Jednostki [gdzieś] słychać [coś], słychać o [czymś] i co słychać _? / 79
3.6. Jednostka [ktoś] słucha [czegoś] / 100
3.7. Jednostki oparte na ciągach słyszeć, usłyszeć, słychać, słuchać wprowadzające uzupełnienie propozycjonalne włącznikiem jak / 113
3.8. Jednostki oparte na ciągach słyszeć, usłyszeć, słychać, słuchać wprowadzające uzupełnienie propozycjonalne włącznikiem że / 136
3.9. Jednostki [coś] brzmi1 jak [coś], [coś] brzmi2 jak [coś], [coś] dźwięczy. / 149
4. Wybrane zjawiska dźwiękowe / 157
Wprowadzenie / 157
4.1. Pojęcie ‘dźwięk’ / 157
4.2. Pojęcie ‘muzyka’ / 165
4.3. Pojęcie ‘głośność’ / 175
4.4. Pojęcie ‘echo’ / 198
Podsumowanie / 205
Nota bibliograficzna / 207
Aneks / 209
Bibliografia / 215
Summary / 237