Studiował w Wyższym Seminarium Duchownym we Włocławku (1956-1962), na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim (1965-1970) oraz w Instytucie Katolickim w Paryżu (1972-1973). Doktorat nauk teologicznych uzyskał w roku 1970 na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Habilitował się w zakresie pedagogiki religii w roku 1993 na Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie. Tytuł naukowy profesora nauk humanistycznych otrzymał w 2001 roku. W 1969 został zatrudniony jako wykładowca pedagogiki religii i katechetyki w Wyższym Seminarium Duchownym we Włocławku. W latach 1978-1997 był redaktorem naczelnym dwumiesięcznika naukowego „Ateneum Kapłańskie". W 1994 roku zatrudniony jako profesor nadzwyczajny na Wydziale Teologii Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie. Od 1996 roku na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. W latach 1996-2003 kierownik Zakładu Edukacji Chrześcijańskiej w Instytucie Pedagogiki UMK. Po powstaniu Wydziału Teologicznego UMK w latach 2001-2005 był pierwszym jego dziekanem. Od 2003 roku zatrudniony na stanowisku profesora zwyczajnego w UMK. Od 1997 roku założyciel i redaktor naukowy czasopisma „Paedagogia Christiana". Publikacje z zakresu antropologicznych i teologicznych podstaw edukacji religijnej młodzieży, pedagogii biblijnej oraz podstaw wychowania personalistycznego w chrześcijaństwie.
Pan, Bóg twój, wychowuje ciebie (Pwt 8,5). Studia z pedagogii biblijnej
Problem wychowania pojawia się wraz z przyjściem człowieka na świat. Dlatego można się z nim spotkać u wszystkich narodów, na wszystkich kontynentach i w każdym pokoleniu. Również to, co na wychowanie się składa, dotyczy wartości uniwersalnych.
W takim ujęciu, wychowanie to postać tradycji rozumianej jako przekaz dziedzictwa otrzymanego i pomnożonego przez pokolenia ustępujące pokoleniom przychodzącym na świat; w wymiarze osobowym wychowanie streszcza wszelki możliwy wkład człowieka dorosłego i dojrzałego na rzecz dziecka, nie wyłączając doprowadzenia go do przejęcia pełnej odpowiedzialności za swoją własną osobę.
Spis treści
Wstęp; Pismo Święte jako podręcznik wychowania - panorama zagadnienia; Wychowanie w Starym Testamencie w świetle terminologii; Pedagogia Przymierza w Pięcioksięgu; Abraham - człowiek otwarty na nieznane; Jakub - od ateizmu praktycznego do wiary świadomej; Józef Egipski - wierność prawu Bożemu w życiu osobistym i społecznym; Mojżesz - wychowawca narodu; Prorocy - wychowawcy Izraela; Wychowanie w literaturze mądrościowej; Pedagogia rodziny w świetle Biblii; Wychowanie do słuchania słowa Bożego; Zakończenie; Bibliografia; Indeks osobowy; ,,Il Signore tuo Dio corregge te" (Dtr 8,5). Studi sulla pedagogia biblica. Riassunto