• Home
  • Pedagogika
  • Informatyka w edukacji. Informatyka dla wszystkich od najmłodszych lat

Anna Beata Kwiatkowska, Maciej M. Sysło (red.)

Informatyka w edukacji. Informatyka dla wszystkich od najmłodszych lat

Wysyłamy w ciągu 20 dni roboczych
(druk na żądanie)
ISBN:
978-83-231-3251-6
Publication year:
2014
Pages number:
353
Nr wydania:
pierwsze
Typ okładki:
miękka
Format:
158 x 228 mm
Series:
Informatyka w edukacji
Publisher:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

31,50 zł

miękka

Anna Beata Kwiatkowska, Maciej M. Sysło (red.)

Informatyka w edukacji. Informatyka dla wszystkich od najmłodszych lat

Kategoria produktu:

Jest to zbiór materiałów metodycznych, które powstały na bazie wiedzy, doświadczeń i praktyki własnej ich autorów. Materiały zostały przygotowane z myślą o nakreśleniu podstaw teoretycznych oraz przekazaniu dobrych praktyk nauczycielom, wykładowcom podczas wykładów i warsztatów. Omawiane tu zagadnienia to często, oprócz rozważań natury ogólnej i opisu nowinek technologicznych, gotowe pomysły, które łatwo można przenieść na grunt szkoły i na ich bazie budować scenariusze ciekawych lekcji lub zajęć dodatkowych. Monografia podzielona jest na kilka rozdziałów spośród których jak zwykle wyróżniono jeden temat przewodni wynikający z ogólnych tendencji światowych lub aktualnych działań krajowych. W tym roku tematem tym jest: Informatyka dla wszystkich od najmłodszych lat i jest on kontynuacją rozważań podjętych podczas konferencji Informatyka dla wszystkich – myślenie algorytmiczne, rozwiązywanie problemów, programowanie, która miała miejsce w Warszawie w dniu 16 maja 2014 roku. Znajdą więc Państwo w monografii wiele materiałów związanych z tym tematem i metodyką nauczania informatyki, ale nie brakuje tu również cieszących się dużym zainteresowaniem tematów związanych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i metod nauczania w pracy każdego nauczyciela i wykładowcy.

Ze Wstępu

Anna Beata Kwiatkowska, Maciej M. Sysło
Wstęp / 5

ALGORYTMIKA, ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW, PROGRAMOWANIE

Maciej M. Sysło
Myślenie komputacyjne. Nowe spojrzenie na umiejętności informatyczne / 15

Anna Beata Kwiatkowska
Świat z informatyką w tle / 33

Anna Pyzara
Algorytmizacja jako umiejętność matematyczna / 43

Agnieszka Borowiecka
Zaprojektuj, zaprogramuj, zagraj – w szkole z Processing’iem / 59

PROGRAMOWANIE OD NAJMŁODSZYCH LAT

Wanda Jochemczyk, Katarzyna Olędzka
Programowanie na zajęciach komputerowych / 69

Andrzej Polewczyński
Nauka kodowania z Google Blockly / 81

Maciej Borowiecki, Janusz Wierzbicki
Nauka programowania przez zabawę w środowisku Scratch. (Na podstawie programu Mistrzowie Kodowania) / 93

METODYKA NAUCZANIA INFORMATYKI

Marta Kwaśnik, Natalia Bojarska, Ryszard Szubartowski
Realizacja odwróconej szkoły za pomocą platformy edukacyjnej do nauki informatyki / 101

Mirosława Firszt, Krzysztof Skowronek
Matura 2015. Analiza zadań bazodanowych / 115

Grażyna Szabłowicz-Zawadzka
Algorytmika – od pierwszych kroków po rozwiązywanie zadań maturalnych / 123

Maciej Koziński
Opowieści 1001 witryn – czyli jak zainteresować uczniów czymś więcej niż Facebookiem i na lekcji i poza nią / 139

MULTIMEDIA I SIECI KOMPUTEROWE

Sławomir Zelek
Programowanie wyglądu dokumentów – LATEX / 157

Rafał Moczkodan
Mind mapping jako alternatywa dla prezentacji Power Point / 171

Mariusz Piwiński, Grzegorz Marczak
Sieci bezprzewodowe wykorzystujące technologie wirtualnej komórki i wirtualnego portu / 185

NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W PRACY KAŻDEGO NAUCZYCIELA

Barbara Stasiak, AGRAF
Jak wykorzystać tablicę interaktywną i piloty do testów i odpowiedzi w niekonwencjonalnej i twórczej pracy z uczniem / 217

Renzo Tosato
Simulation of handpump for wells (little or big depth) / 225

Hanna Gulińska, Małgorzata Bartosiewicz
Mobilna chemia czyli chemia na tabletach / 235

Elżbieta Kawecka
Scientix – społeczność na rzecz nauczania przedmiotów ścisłych w Europie / 249

Piotr Jagodziński, Robert Wolski
Trening zdolności eksperymentatorskich wspomagany sensorem kinet / 255

SZKOŁA A E-NAUCZANIE

Anna Krawczyk
Tworzenie responsywnych kursów e-learningowych w Adobe Captivate 8 / 285

Mikołaj Sobociński
Zgrywalizowana punktacja lekiem na całe zło. Tworzenie kursów, motywowanie studentów, dostosowanie do KRK oraz dopasowanie technologii / 299

Agnieszka Wrońska
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie – zarys problematyki / 321

Zespół NetGear
BYOD – budowa sieci w szkole / 335

WIZYTÓWKI SPONSORÓW       
PEARSON / 347
INTEL / 348
NETGEAR / 349
NASK / 350
AGRAF / 351
EDUKA / 352
SAD / 353

No reviews

At the moment there is no reviews for this book. You can write your own!!!

Write review

Write your own review

Captcha

Newsletter

If you are interested in receiving news from Wydawnictwo Naukowe UMK, please subscribe to our newsletter.

Nie udało się otworzyć pliku PDF.

Dodano do koszyka:

Lorem ipsum