Edyta Lorek-Jezińska, Teresa Siek-Piskozub, Katarzyna Więckowska

Worlds in the making: constructivism and postmodern knowledge

Nakład wyczerpany

ISBN:
83-231-1955-4
Publication year:
2006
Pages number:
501
Nr wydania:
1
Typ okładki:
Miękka
Publisher:
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

62,00 zł

Miękka

Edyta Lorek-Jezińska, Teresa Siek-Piskozub, Katarzyna Więckowska

Worlds in the making: constructivism and postmodern knowledge

Kategoria produktu:

Contents

Preface; Constructivism in Language Sciences and Education: Zdzisław Wąsik:Investigative Perspectives in the Construction of Scientific Reality:An Epistemological Outlook on the Foundations of Linguistic Semiotics; Przemysław Żywiczyński: Constructivism in Indian Philosophy of Language; Tomasz Fojt: The Role of Figurative Language in the Construction of Knowledge; Waldemar Skrzypczak: Alternate Construals, Duals and Selective Projections in Meaning Construction; Elżbieta Wąsik: Linguistic Properties of Communicating Individuals in the Construction of Intersubjective World of Meanings; Katarzyna Molek-Kozakowska: Constructivist Influences in the Practice of Contestation: A Study of the Beat Generation Anti-Language; Agnieszka Nowicka: Construing the Foreigner Identity in the Intercultural Interviews; Monika Linke: Constructing Meaning in the Process of Translation; Krystyna Adamska: Wiedza jako złożony proces interakcjii - konsekwencje dla nauczania i etyki; Teresa Siek-Piskozub: Constructivism in Language Pedagogy; Augustyn Surdyk: Constructivist Character of the Technique of Role-Playing Games and its Autonomizing Values in the Glottodidactic Process; Dorota Guttfeld: Henry James, Literary Master of Games: The Turn of the Screw and Role-Playing; Maria Jodłowiec: Raising Meta-Awareness in Language Teacher Education; Krzysztof Strzemeski: Learning Strategies Training for Prospective EFL Teachers: A Research Proposal; Ewa Kościałkowska-Okońska: Constructivist Approach to Translation Teaching; Ewa Solska: Pamięć uniwersytetu i projekt Europejskiej Przestrzeni Edukacyjnej. Constructivism in Cultural, Historical and Literary Studies: Mirosława Ziaja-Buchholtz: Constructivism and Literature; Maria Wiszniowska-Majchrzyk: "Producing not the known but the unknown" (Lyotard). On (Post) Modern (Grand) Narratives; Anna Branach-Kallas: The Changing Status of Canadian History: Postmodern Deconstructions, Postcolonial Reconstructions; Magdalena Sawa: The Unreliability of the Verbal and the Visual in Julian Bames's A History of the World in 10 1/2 Chapters; Anna Olkiewicz: Local Discourses in Historiographical Metanovels by Beryl Bainbridge; Edyta Lorek-Jezińska: Re-Constructing Myths and Master Narratives in British Feminist Drama: Timberlake Wertenbaker's The Love of the Nightingale; Katarzyna Więckowska: Playing with the Real: Paul Auster's Deconstructive Fictions; Stefan L. Brandt: "Surface, Surface, Surface.": Image Creation, Commodity Fetishism, and the Fragmentation of the Postmodern Subject; Anna Krawczyk-Łaskarzewska: Knowledge in the Land ofApophenia; Dariusz Pestka: The Po-Mo Land of Pornographic Confusion: From Obscenity to Iconoclastic Smugness to Neurosis; Jaroslav Kusnir: Postmodern Identity and Literary Construction of Realities in Richard Powers's Novel Galatea 2.2 (1995); Agnieszka Sowińska: Caught in the Web of Simulacra: On the Deconstruction of the Sign and the Construction of Hyperreality; Tomasz Kowalewski: Constructivism and National Identity: Some Aspects of Narrating Scottishness in Selected Scottish Prose; Rüdiger Kunow: The Enigma of Arrival; John J. Murphy: Willa Gather's Sacred Places; Marek Jeziński: Budować, tworzyć, być. Postmodernistyczny pozytywizm Chrisa Cutlera; Marek Woźniak: Historiografia czyli konstruowanie światów (przeszłości) możliwych?; Piotr Witek:Oswajanie przeszłosci w epoce ekranów. Audiowizualne gry kulturowe jakonowe formy konstruowania historycznych światów możliwych; Krzysztof Witek: Telewizja jako spektakl. Teatr telewizji jako strategia konstruowania ,,teleświatów"; Beata Gontarz: Powieść jako model poznania (przykład Karoliny Krzysztofa Vargi i Trybów Magdaleny Tulli); Anna Klepaczko: Metafora transsemiotyczna w przekazie reklamowym i powieści hipertekstowej

No reviews

At the moment there is no reviews for this book. You can write your own!!!

Write review

Write your own review

Captcha

Newsletter

If you are interested in receiving news from Wydawnictwo Naukowe UMK, please subscribe to our newsletter.

Dodano do koszyka:

Lorem ipsum