Praca składa się z dwóch części i obejmuje siedem rozdziałów, przy czym w części pierwszej opracowano teoretyczne podstawy badań empirycznych. Przedstawiono podstawowe pojęcia opieki związane z pozamedyczną opieką nad dzieckiem hospitalizowanym z powodu choroby nowotworowej. Sprecyzowano więc pojęcie opieki medycznej, lekarskiej, pielęgniarskiej, paliatywnej, jak i psychologicznej. Na podstawie tych rozważań przyjęto, iż opieka pozamedyczna nazywana będzie: działaniem podjętym przez cały personel oddziałów, nakierowanym na dziecko i jego rodzinę, w celu zaspokojenia potrzeb ograniczonych procesem chorobowym. Analiza literatury wykazała, iż współcześni badacze tego problemu, oprócz kwestii psychologiczno-opiekuńczych, wiele uwagi poświęcają etycznym aspektom opieki nad dziećmi z chorobą nowotworową oraz roli i zadaniom pedagoga pracującego na dziecięcych oddziałach onkologicznych.
W części drugiej, empirycznej, przedstawiono wyniki własnych badań weryfikujące następującą hipotezę roboczą: przypuszczać można, że personel i osoby współpracujące z oddziałem pediatryczno-onkologicznym dostrzegają potrzebę sprawowania opieki pozamedycznej nad dziećmi hospitalizowanymi z powodu choroby nowotworowej.
Prof. UMK – pracownik naukowy, terapeuta, pedagog specjalny, tanatopedagog. W swojej działalności naukowo badawczej koncentruje się na problematyce związanej z psychopedagogicznymi aspektami opieki i terapii dzieci przewlekle i terminalnie chorych. Autor wielu publikacji poświęconych temu zagadnieniu, jak również koncepcji Tanatopedagogicznej Relacyjnej Terapii Zastępczej oraz podstaw tanatopedagogiki. W środowisku pedagogów uważany za twórcę tanatopedagogiki.
