Przegląd Badań Edukacyjnych, 17 (2/2013)
Rok wydania:2013
Liczba stron:274
Format:158 x 228 mm
OPIS
SPIS TREŚCI
Oryginalne artykuły badawcze
- Dorota Pankowska - Nauczyciele wobec wiedzy o ukrytym programie szkoły
- Adam Jagiełło-Rusiłowski, Hanna Solarczyk-Szwec - Kwerenda badań nad kompetencjami społecznymi w kontekście edukacji akademickiej w Polsce i na świecie
- Małgorzata Jonczy-Adamska - Edukacja antydyskryminacyjna a ukryty program nauczania. Słowo i obraz
- Wioletta Tuszyńska-Bogucka, Jacek Bogucki, Dominika Dziduch - Satysfakcja i poczucie własnej wartości u kobiet w różnych typach związków
- Adam Frączek, Karolina Konopka, Marek Smulczyk - Międzypłciowa oraz międzykrajowa specyfika gotowości do agresji wśród młodzieży
- Agata Szwech - Źródła i znaczenia kompetencji coacha. Studia przypadków
- Walentyna Wróblewska - Postawy studentów wobec działalności w kołach naukowych
- Agnieszka Kinas-Zalewska - GST – ogólna teoria napięcia a nieletni sprawcy przestępstw seksualnych
- Agnieszka Iłendo-Milewska, Anna Wojtach - Jakość funkcjonowania uczniów w środowisku szkolnym – poczucie bezpieczeństwa w percepcji uczniów
Metaanalizy badań pedagogicznych
- Violetta Kopińska - Rekonstrukcja kultury prawnej szkoły na podstawie (zmian) przepisów prawnych w zakresie nadzoru pedagogicznego
- Marzenna Zaorska - Znaczenie badań nad zaburzeniami mowy – stan, perspektywy, wyzwania
Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych
- Magdalena Cuprjak - Tożsamość w kontekście transformacji. Raport z badań
Wyróżnione teksty młodych badaczy
- Janina Duszyńska, Sylwia Walczak - Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego – wersja pierwotna z uwagami recenzentów
- Janina Duszyńska - Recenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego
- Janina Duszyńska, Sylwia Walczak - Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego – wersja po uwzględnieniu uwag recenzentów
Doniesienia z praktyki edukacyjnej
- Piotr Kwiatek, Peter P. Bajer - Aplikacja psychologii pozytywnej w edukacji na przykładzie doświadczenia Geelong Grammar School (Australia)
Recenzje
Autorzy
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 15 (2/2012)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 18 (1/2014)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 20 (1/2015)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 21 (2/2015)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 14 (1/2012)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 16 (1/2013)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 13 (2/2011)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 10-11 (1-2/2010)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 17 (2/2013)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 16a (2013): Test poczucia skuteczności. Podręcznik Pracowni Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN
Mariola Chomczyńska-Rubacha
Książki autora:
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 19 (2/2014)- Przegląd Badań Edukacyjnych, 15 (2/2012)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 18 (1/2014)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 20 (1/2015)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 21 (2/2015)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 14 (1/2012)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 16 (1/2013)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 13 (2/2011)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 10-11 (1-2/2010)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 17 (2/2013)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 16a (2013): Test poczucia skuteczności. Podręcznik Pracowni Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN
Redaktorzy
Mariola Chomczyńska-Rubacha
Książki redaktora:
