Wstęp | 7
Rozdział 1. Wprowadzenie do istoty zarządzania strategicznego | 10
1.1. Strategia jako podstawowe narzędzie zarządzania strategicznego | 10
1.2. Zarządzanie strategiczne a otoczenie współczesnej organizacji | 18
1.3. Szkoły strategii i zarządzania strategicznego a konkurencyjność przedsiębiorstw | 24
1.3.1. Wprowadzenie do problematyki szkół strategii | 24
1.3.2. Szkoła planistyczna zarządzania strategicznego | 25
1.3.3. Szkoła ewolucyjna zarządzania strategicznego | 32
1.3.4. Szkoła pozycyjna zarządzania strategicznego | 34
1.3.5. Szkoła zasobowa zarządzania strategicznego | 38
Rozdział 2. Przewaga konkurencyjna jako cel zarządzania strategicznego przedsiębiorstwem | 48
2.1. Istota przewagi konkurencyjnej | 48
2.2. Źródła przewag konkurencyjnych | 53
2.3. Relacja między przewagami konkurencyjnymi a wynikami działalności przedsiębiorstwa | 56
2.4. Problem trwałości przewag konkurencyjnych przedsiębiorstw | 62
Rozdział 3. Zdolności dynamiczne jako źródło trwałych przewag konkurencyjnych | 67
3.1. Odnowa strategiczna | 67
3.2. Podstawy teoretyczne koncepcji zdolności dynamicznych | 74
3.3. Zdolności organizacyjne | 78
3.4. Analiza bibliograficzna | 83
3.5. Istota zdolności dynamicznych i podejścia wiodące | 92
Rozdział 4. Wykorzystanie koncepcji zdolności dynamicznych w praktyce | 105
4.1. Wybrane przykłady wykorzystania koncepcji zdolności dynamicznych | 105
4.2. Zdolności dynamiczne a procesy uczenia się organizacji | 110
4.3. Zdolności dynamiczne a przewagi konkurencyjne i wyniki działalności przedsiębiorstw | 118
4.4. Menedżerskie zdolności dynamiczne | 122
4.5. Podsumowanie części teoretycznej | 126
Rozdział 5. Zdolności dynamiczne w badaniach empirycznych | 128
5.1. Metodyka badań empirycznych | 128
5.2. Charakterystyka i uzasadnienie wyboru populacji badawczej | 132
Rozdział 6. Zdolności dynamiczne w badaniach empirycznych – wyniki badań własnych | 137
6.1. Analiza statystyczna | 137
6.2. Modele PLS-SEM | 150
Podsumowanie | 157
Bibliografia | 159
Spis tabel | 182
Spis rysunków | 184