Profesor na Wydziale Nauk Pedagogicznych UMK, kierownik Katedry Edukacji Dorosłych. Do jej zainteresowań badawczych należą edukacja dorosłych w perspektywie porównawczej, polityka oświatowa Unii Europejskiej oraz zagadnienia związane z organizacją oraz aranżacją procesów nauczania – uczenia się osób dorosłych, w tym zwłaszcza profesjonalizacja kadry pracującej w obszarze edukacji dorosłych oraz doskonalenie akademickich programów kształcenia przyszłych specjalistów edukacji dorosłych.
Analfabetyzm funkcjonalny dorosłych jako problem społeczny, egzystencjalny i pedagogiczny
autorzy:
Ewa Przybylska
Rok wydania:2014
Nr wydania:pierwsze
Liczba stron:502
ISBN:978-83-231-3238-7