SKIP_TO
Kategoria: Nauki humanistyczne / Historia / Historia najnowsza

Rody uczone. Kreski do szkicu, t. 3

Rok wydania:2023 Nr wydania:pierwsze Liczba stron:368 eISBN:978-83-231-5108-1 Format:200 x 250 mm ISBN (oprawa twarda):978-83-231-5107-4 ISBN (oprawa miękka):978-83-231-5106-7
OPIS

"Wszystkie, bez wyjątku, poznane przeze mnie rodziny przechowują pamięć swoich przodków, bliższych lub dalszych, przekonanie, że zawdzięczają im dobre życiowe wzory oraz chęć dochowania tym wzorom wierności. Starają się o to w bardzo różnych wariantach biograficznych, zwykle obfitujących w szczególne zdarzenia, niełatwe wybory, śmiałe decyzje. Tym pragnę zaciekawić czytelników, może skłonić do akceptacji, rzadziej pewnie do protestu, zachęcić do naśladowania tego, co budujące i użyteczne. [...].

Szacunek dla wiedzy, uznanie wykształcenia za element niezbędny dla życiowej aktywności, pozostaje jednym z podstawowych rysów inteligenckiej formacji, jakkolwiek nie są dzisiaj tak namiętnie deklarowane, jak robiły to pierwsze pokolenia tej warstwy społecznej. Stały się oczywistością i moi rozmówcy wymieniają studia uniwersyteckie jako naturalny etap edukacji, po którym dopiero wybierali dalszą drogę – w ich przypadku naukową".


 

"All, without exception, families I have met keep the memory of their ancestors, closer or more distant, the belief that they owe good role models for life and the desire to remain faithful to these role models. They try to do this in very different biographical variants, usually full of special events, difficult choices, bold decisions. This is where I want to awaken readers’ interest, maybe encourage them to accept, and less likely to protest, encourage them to imitate what is uplifting and useful. [...].

Respect for knowledge and the recognition of education as an element necessary for life activity remain one of the basic features of the intelligentsia, although today they are not as passionately declared as they used to be by the first generations of this social layer. They became obvious, and my interlocutors mention university studies as a natural stage of education, after which they chose a further path - in their case, the scientific path."

Powiązane

Inne z tej kategorii

Przydatne linki