Słowo wstępne / 9
Tabula gratulatoria / 13
Bibliografia publikacji Bronisławy Woźniczki-Paruzel / 15
Bożena Koredczuk, Kodeks – wspólny dla kultury książki i kultury prawnej / 29
Arkadiusz Wagner, Królewski herb i delfiny. o jednej z poznańskich opraw renesansowych w zbiorach Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej – Książnicy Kopernikańskiej w Toruniu / 43
Krzysztof Nierzwicki, Chełmiński egzemplarz De humani corporis fabrica Andreasa Vesaliusa (Bazylea 1555) w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu / 59
Maria Juda, Wigierskie stare druki w zbiorach Biblioteki Księży Marianów w Lublinie. Przyczynek do dziejów kultury książki w zakonie kamedulskim / 99
Iwona Imańska, Asortyment gdańskiej księgarni Jerzego Marka Knocha (1695–1759) w świetle katalogów księgarskich i anonsów prasowych / 111
Janusz Kostecki, Cenzura rosyjska wobec importu polskojęzycznych publikacji z terenu Prus Zachodnich w latach 1865–1904 / 129
Janusz Tondel, Okładki wydawnicze książek i czasopism w okresie Młodej Polski w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej w Toruniu / 147
Hanna Tadeusiewicz, Problematyka fachowa na łamach polskich czasopism drukarskich z lat 1901–1939 / 177
Izabela Krasińska, „Młodzież Błękitna” (1928–1929) jako przykład czasopisma szkolnego / 195
Krystyna Heska-Kwaśniewicz, O Gustawie Morcinku, ekslibrisach i „piernikowym mieście” – Toruniu / 213
Jadwiga Sadowska, Bibliotekarstwo na „nowych torach”, czyli ślady propagandy ideologicznej w polskich podręcznikach bibliotekarskich (1951–1956) / 229
Elżbieta Barbara Zybert, Problemy bibliotekarstwa więziennego w programach Sekcji IFLA Library Services to People with Special Needs / 251
Maja Wojciechowska, Działalność IFLA na rzecz współpracy międzynarodowej i realizacji projektów międzyinstytucjonalnych. Przykład programu Organizacji Narodów Zjednoczonych: Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development / 273
Mariola Antczak, Inicjacja literacka – rozważania nad definicją, etapami i podziałem działań inicjacyjnych / 291
Małgorzata Czerwińska, Pismo i książka w systemie Braille’a – szansą na partycypację osób z niepełnosprawnością wzroku w społeczeństwie informacyjnym? W kręgu rozważań bibliologiczno-tyflopedagogicznych / 303
Jacek Wojciechowski, Biblioteki – kształcenie – edukacja / 325
Marzena Świgoń, Kilka uwag o badaniach nad przyszłością i kształceniu kompetencji przyszłości / 349
Małgorzata Fedorowicz-Kruszewska, Kształcenie akademickie w zakresie bibliologii i informatologii w Polsce – analiza stanu obecnego / 363
Ewa Głowacka, Jak polscy humaniści postrzegają swoje kompetencje informacyjne? Próba analizy na podstawie wyników wybranych badań / 381
Tomasz Kruszewski, Magdalena Cyrklaff-Gorczyca, Motywacja studentów do grania w gry internetowe – raport z badań / 395
Wykaz autorów / 413
Wykaz ilustracji / 415
