Przegląd Badań Edukacyjnych, 24 (1/2017)
Rok wydania:2017
Format:158 x 228 mm
OPIS
SPIS TREŚCI
Oryginalne artykuły badawcze
- Izabella Maria Łukasik, Anna Witek - Experiencing Anxiety about Self-Efficacy during Teamwork
- Grażyna Kosiba, Maria Gacek, Agnieszka Bogacz-Walancik, Agnieszka Wojtowicz - Wartości witalne w hierarchii wartości a styl życia studentów kierunków nauczycielskich
- Małgorzata Joanna Wiśniewska - Innowacyjność w kulturze organizacyjnej zespołów nauczycielskich
- Agnieszka Dłużniewska, Kamil Kuracki, Bernadetta Kosewska - Postawy twórcze a kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów z dysleksją i bez dysleksji w okresie wczesnej adolescencji
- Barbara Ciżkowicz - Wyuczona bezradność jako zmienna pośrednicząca między stylem atrybucyjnym a osiągnięciami akademickimi
- Błażej Przybylski - Opinie przyszłych pedagogów na temat medialnie głośnych zmian w systemie edukacji
- Małgorzata Kowalska - Narracja tożsamościowa kobiety transseksualnej – studium przypadku
Metaanalizy badań edukacyjnych
- Małgorzata Tyszkowska - Metaanaliza krytycznego dyskursu nad teorią wielorakich inteligencji Howarda Gardnera
Metody zbierania i analizy danych w badaniach edukacyjnych
- Renata Szczepanik, Andrzej Śliwerski - Obietnice bez pokrycia. Etyczne i prawne granice (nie)ujawniania informacji o przestępstwie w badaniach naukowych i psychoterapii
- Marta Krasuska-Betiuk, Zuzanna Joanna Zbróg - Teoria reprezentacji społecznych Serge’a Moscoviciego. Jakościowe metody zbierania i analizowania danych – część 1
- Marta Krasuska-Betiuk, Zuzanna Joanna Zbróg - Przegląd badań reprezentacji społecznych obiektów i zjawisk z obszaru edukacji – część 2
- Sławomir Pasikowski - Zagrożenia pomiaru cech niejednorodnych i cech rozmytych w badaniach nad edukacją
- Sławomir Pasikowski - Metodologiczny kontekst pojęcia dyskryminacji w badaniach nad dyskryminacją społeczną
- Jarosław Jendza - Metafory w badaniach edukacyjnych – propozycja metodologiczna
- Anna Stolińska, Magdalena Andrzejewska - Metodologiczne aspekty stosowania techniki eye trackingowej w badaniach edukacyjnych
- Jeffry A. Simpson, Steven W. Gangestad, Emilia Aksamit - Indywidualne różnice w socjoseksualności: dowody na trafność konwergencyjną i dyskryminacyjną
Recenzje
Autorzy
- Uwarunkowania i wielopłaszczyznowość badań nad resocjalizacją. Podstawy teoretyczne i metodologiczne
- Intymność – rozwój – edukacja
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 29 (2/2019)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 28 (1/2019)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 27 (2/2018)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 26 (1/2018)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 25 (2/2017)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 24 (1/2017)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 23 (2/2016)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 22 (1/2016)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 30 (1/2020)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 31 (2/2020)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 32 (2/2021)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 33 (2021): Analiza psychometryczna Kwestionariusza Asertywności Nauczyciela (Obszar A – Przejawianie asertywności w kontakcie z uczniami)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 35 (2/2021)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 36 (1/2022)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 37 (2021): Skala Współczucia dla Samego Siebie (SCS-PL)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 38 (2022): Skala Współczucia dla Innych (CS-R-PL)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 39 (2022): KKS – KKS-R22 – KSS-22 – trzy kwestionariusze do badania samorealizacji
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 40 (2/2022)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 41 (1/2023)
Krzysztof Rubacha
Książki autora:
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 16a (2013): Test poczucia skuteczności. Podręcznik Pracowni Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN- Uwarunkowania i wielopłaszczyznowość badań nad resocjalizacją. Podstawy teoretyczne i metodologiczne
- Intymność – rozwój – edukacja
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 29 (2/2019)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 28 (1/2019)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 27 (2/2018)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 26 (1/2018)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 25 (2/2017)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 24 (1/2017)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 23 (2/2016)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 22 (1/2016)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 30 (1/2020)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 31 (2/2020)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 32 (2/2021)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 33 (2021): Analiza psychometryczna Kwestionariusza Asertywności Nauczyciela (Obszar A – Przejawianie asertywności w kontakcie z uczniami)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 35 (2/2021)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 36 (1/2022)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 37 (2021): Skala Współczucia dla Samego Siebie (SCS-PL)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 38 (2022): Skala Współczucia dla Innych (CS-R-PL)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 39 (2022): KKS – KKS-R22 – KSS-22 – trzy kwestionariusze do badania samorealizacji
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 40 (2/2022)
- Przegląd Badań Edukacyjnych, 41 (1/2023)