Historyk oświaty i wychowania, kierownik Katedry Historii Myśli Pedagogicznej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, przewodnicząca Zespołu Historii Wychowania KNP (2003-2006 i od 2012),wiceprezes Towarzystwa Historii Edukacji (od 2008). Autorka m.in. takich publikacji jak: Władysław Seredyński. Studium z dziejów pedagogiki galicyjskiej, Rzeszów 1995, Wanda Bobkowska (1880–1948). Szkic z historii polskiej historiografii edukacyjnej, Rzeszów 1998; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1918–1939. Studium historiograficzne, Toruń 2000; „Rozprawy z Dziejów Oświaty” (1958–2002). Studium z historii czasopisma, Toruń 2004; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1944–1956, Kraków 2006; Historia oświaty i wychowania w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza, Warszawa 2007; Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału (współautorka), Toruń 2009; Stanisław Łempicki – twórca lwowskiej szkoły historii wychowania, Toruń 2012. Główne nurty badań: polska historiografia edukacyjna, historia myśli pedagogicznej, biografistyka pedagogiczna, metodologia badań historyczno-oświatowych.
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXIII (2017)
Rok wydania:2017
Format:158 x 228 mm
OPIS
SPIS TREŚCI
OD REDAKCJI
- Władysława Szulakiewicz - Od redaktora
ARTYKUŁY
- Katarzyna Dormus - Galicyjska prasa pedagogiczna jako źródło wiedzy o rozwoju polskiej myśli pedagogicznej – stan badań, postulaty
- Joanna Falkowska, Dorota Grabowska-Pieńkosz - Myśl pedagogiczna w badaniach naukowych toruńskich historyków wychowania
- Barbara Surma - Koncepcja wychowania religijnego dziecka w poglądach Sofii Cavalletti (1917–2011)
MATERIAŁY - KOMUNIKATY - SPRAWOZDANIA Z BADAŃ
- Maria Loyola Opiela - Kompendium edukacyjne Edmunda Bojanowskiego Założenia i realizacja projektu badawczego
- Mirosław Stanisław Wierzbicki - Nauczyciel-wychowawca w instytucjach salezjańskich O projekcie badań pedeutologicznych
RECENZJE - OMÓWIENIA
- Hanna Markiewiczowa - Umieszczeni w przeszłości – pamięć w naukach pedagogicznych, red. Władysława Szulakiewicz, Toruń 2016, ss.162
- Dorota Grabowska-Pieńkosz - J. Falkowska (red.), Polskie dziedzictwo pedagogiczne. Rozważania o ideach i instytucjach, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2016, ss. 171
- Eugeniusz Sakowicz - Prace, szkice i notatki Edmunda Bojanowskiego. Inedita, t. 1–2 (t. 1 – ss. XXVI, ss. 888 + wkładka ss. 4; t. 2 – ss. 1006), red. E. Gigilewicz, s. M. Loyola Opiela; Indeksy, oprac. W. Gigilewicz (ss. 63), Prace Instytutu Leksykografii KUL, nr 4, Lublin 20
- Wiesław Partyka - M. Surdacki, Opieka społeczna w Polsce do końca XVIII wieku, Wyd. Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytet Lubelskiego, Lublin 2015, ss. 650
KRONIKA NAUKOWA
- Mateusz Szafrański - Sprawozdanie z sympozjum pt. Polska myśl pedagogiczna II połowy XX wieku i początku XXI wieku. Stan badań – kierunki poszukiwań – projekty badawcze (Toruń, 6.12.2016 r.)
- Tomasz Różański - Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej Ścieżki edukacyjne Polaków za granicą (Ciechocinek, 27–28.04.2017)
NOTY O AUTORACH
- - - - Noty o autorach
Recenzje
Autorzy
- Źródła w badaniach naukowych historii edukacji
- Świat idei edukacyjnych. Zbiór studiów ofiarowanych Księdzu Profesorowi Jerzemu Bagrowiczowi z 70. rocznicę urodzin
- Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału
- Elżbieta Zawacka "ZO" - portret akademicki
- Z dziejów polskiej teorii i praktyki edukacyjnej
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXV (2009)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVI (2010)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVII
- Stanisław Łempicki (1886-1947). Twórca lwowskiej szkoły historii wychowania
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVIII (2012)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIX (2013)
- O uczących i uczonych. Szkice z pedeutologii historycznej
- Badania historyczne w pedagogice. Konteksty źródłowe
- Badania biograficzne w pedagogice. Studia źródłowe i bibliograficzne
- Umieszczeni w przeszłości. Pamięć w naukach pedagogicznych
- Nauczyciele i ich edukacja. W kręgu idei lwowskiej pedeutologii
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIII (2004)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIV (2009)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXIII (2017)
- Nauczyciele. Zasłużeni – niedocenieni – zapamiętani. Teachers. Meritorious – underrated – remembered
- Pedagogika na Uniwersytecie Stefana Batorego
- Z myślą o Niepodległej. Polska myśl pedagogiczna przełomu XIX i XX wieku i okresu międzywojennego
- Opieka i wychowanie. Dziedzictwo idei teoretycznych i ich praktyczne implikacje
Władysława Szulakiewicz
Książki autora:
- Rozprawy z dziejów Oświaty 1958-2003 studium z historii czasopisma- Źródła w badaniach naukowych historii edukacji
- Świat idei edukacyjnych. Zbiór studiów ofiarowanych Księdzu Profesorowi Jerzemu Bagrowiczowi z 70. rocznicę urodzin
- Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału
- Elżbieta Zawacka "ZO" - portret akademicki
- Z dziejów polskiej teorii i praktyki edukacyjnej
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXV (2009)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVI (2010)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVII
- Stanisław Łempicki (1886-1947). Twórca lwowskiej szkoły historii wychowania
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVIII (2012)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIX (2013)
- O uczących i uczonych. Szkice z pedeutologii historycznej
- Badania historyczne w pedagogice. Konteksty źródłowe
- Badania biograficzne w pedagogice. Studia źródłowe i bibliograficzne
- Umieszczeni w przeszłości. Pamięć w naukach pedagogicznych
- Nauczyciele i ich edukacja. W kręgu idei lwowskiej pedeutologii
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIII (2004)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIV (2009)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXIII (2017)
- Nauczyciele. Zasłużeni – niedocenieni – zapamiętani. Teachers. Meritorious – underrated – remembered
- Pedagogika na Uniwersytecie Stefana Batorego
- Z myślą o Niepodległej. Polska myśl pedagogiczna przełomu XIX i XX wieku i okresu międzywojennego
- Opieka i wychowanie. Dziedzictwo idei teoretycznych i ich praktyczne implikacje
