Kategoria: Nauki społeczne / Pedagogika

pokaż tył okładki

Nauczyciele i ich edukacja. W kręgu idei lwowskiej pedeutologii

autorzy: Władysława Szulakiewicz

39,00 zł Najniższa cena z 30 dni: 39,00 zł

Wysyłamy w przeciągu 5 dni roboczych

szt

30,00 zł Najniższa cena z 30 dni: 30,00 zł

Wysyłamy w przeciągu 5 dni roboczych

szt

od 4,92 zł

Przekierowanie do ibuk.pl

Rok wydania:2017 Nr wydania:pierwsze Liczba stron:338 ISBN:978-83-231-3843-3 Format:115 x 175 mm ISBN (oprawa miękka):978-83-231-3809-9

OPIS

ISBN (oprawa miękka) 978-83-231-3809-9

Książkę należy zaliczyć do publikacji przedstawiających rodowód polskiej myśli pedeutologicznej. W rozważaniach koncentruję się na odczytaniu idei, które towarzyszyły kształtowaniu się i głównym założeniom polskiej pedeutologii. Prezentuję je na przykładzie działalności i myśli zasłużonych pedagogów środowiska lwowskiego, to jest: Antoniny Machczyńskiej i Bolesława Ferdynanda Mańkowskiego. To dzieło tworzenia polskiej pedeutologii jest jednocześnie historią polskich instytucji edukacyjnych kształcących nauczycieli, ale i historią życia ich twórców. Instytucje te były wpisane w niełatwe dzieje polskiej oświaty.

Władysława Szulakiewicz

SPIS TREŚCI

PRZEDMOWA / 9

Część I
NAUCZYCIEL – WYCHOWAWCA – DZIAŁACZ OŚWIATOWY. PROJEKT PEDEUTOLOGICZNY ANTONINY MACHCZYŃSKIEJ (1837–1919) / 15
I. Antonina Machczyńska – nauczycielka i działaczka oświatowa / 25
II. Przewodnie idee projektu pedeutologicznego / 33
III. Etyczne podstawy teorii wychowania / 67
Podsumowanie / 79

Część II
NAUCZYCIEL WOBEC SZTUKI WYCHOWANIA I NAUCZANIA. BOLESŁAWA FERDYNANDA MAŃKOWSKIEGO (1852–1921) MYŚL PEDEUTOLOGICZNA / 87
I. Bolesław Mańkowski – nauczyciel akademicki i popularyzator wiedzy pedagogicznej / 89
II. Wiedza pedagogiczna podstawą bycia nauczycielem / 107
III. Wytyczne praktycznego kształcenia pedagogicznego i pragmatyki nauczycielskiej / 157
IV. Aksjologiczne podstawy edukacji / 179
Podsumowanie/ 194

ZAKOŃCZENIE / 197
BIBLIOGRAFIA / 203
WYBÓR PISM ANTONINY MACHCZYŃSKIEJ
– Nauczycielki domowe / 219
– Stanowisko nauczycielki ludowej na wsi / 226
– Wiązanka wspomnień z młodocianych lat. Jadwiga z Łobzowa / 231
– Wiersze Antoniny Machczyńskiej / 239

WYBÓR PISM BOLESŁAWA MAŃKOWSKIEGO
– Szkoła a wychowanie / 245
– Szkodliwa krytyka / 267
– Wykłady z dydaktyki wygłoszone na Uniwersytecie Lwowskim w roku akademickim 1904/5.
/Fragmenty/ / 276

ANEKS
I. Dokumenty dotyczące życia i działalności Antoniny Machczyńskiej / 307
II. Regulamin dla Redakcji czasopisma „Muzeum” / 317
III. Myśli o wychowaniu i nauczycielu-wychowawcy/wybrani autorzy/ / 327
INDEKS NAZWISK / 333

Recenzje

Autorzy

Władysława Szulakiewicz

Historyk oświaty i wychowania, kierownik Katedry Historii Myśli Pedagogicznej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, przewodnicząca Zespołu Historii Wychowania KNP (2003-2006 i od 2012),wiceprezes Towarzystwa Historii Edukacji (od 2008). Autorka m.in. takich publikacji jak: Władysław Seredyński. Studium z dziejów pedagogiki galicyjskiej, Rzeszów 1995, Wanda Bobkowska (1880–1948). Szkic z historii polskiej historiografii edukacyjnej, Rzeszów 1998; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1918–1939. Studium historiograficzne, Toruń 2000; „Rozprawy z Dziejów Oświaty” (1958–2002). Studium z historii czasopisma, Toruń 2004; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1944–1956, Kraków 2006; Historia oświaty i wychowania w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza, Warszawa 2007; Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału (współautorka), Toruń 2009; Stanisław Łempicki – twórca lwowskiej szkoły historii wychowania, Toruń 2012. Główne nurty badań: polska historiografia edukacyjna, historia myśli pedagogicznej, biografistyka pedagogiczna, metodologia badań historyczno-oświatowych.

Książki autora:

- Rozprawy z dziejów Oświaty 1958-2003 studium z historii czasopisma
- Źródła w badaniach naukowych historii edukacji
- Świat idei edukacyjnych. Zbiór studiów ofiarowanych Księdzu Profesorowi Jerzemu Bagrowiczowi z 70. rocznicę urodzin
- Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału
- Elżbieta Zawacka "ZO" - portret akademicki
- Z dziejów polskiej teorii i praktyki edukacyjnej
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXV (2009)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVI (2010)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVII
- Stanisław Łempicki (1886-1947). Twórca lwowskiej szkoły historii wychowania
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXVIII (2012)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIX (2013)
- O uczących i uczonych. Szkice z pedeutologii historycznej
- Badania historyczne w pedagogice. Konteksty źródłowe
- Badania biograficzne w pedagogice. Studia źródłowe i bibliograficzne
- Umieszczeni w przeszłości. Pamięć w naukach pedagogicznych
- Nauczyciele i ich edukacja. W kręgu idei lwowskiej pedeutologii
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIII (2004)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXIV (2009)
- Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXIII (2017)
- Nauczyciele. Zasłużeni – niedocenieni – zapamiętani. Teachers. Meritorious – underrated – remembered
- Pedagogika na Uniwersytecie Stefana Batorego
- Z myślą o Niepodległej. Polska myśl pedagogiczna przełomu XIX i XX wieku i okresu międzywojennego
- Opieka i wychowanie. Dziedzictwo idei teoretycznych i ich praktyczne implikacje

Powiązane

Książka

Pedagogika

Pomiędzy nadzieją a (nie)spełnieniem. Rola polskiego nauczyciela na Łotwie

Maria Marta Urlińska, Katarzyna Jurzysta

od 4,92 zł

Książka Wydanie papierowe

Pedagogika

Z dziejów polskiej teorii i praktyki edukacyjnej

Władysława Szulakiewicz

34,00 zł

Książka

Pedagogika

Zapisani w pamięci. Nauczyciele zaboru austriackiego w literaturze pamiętnikarskiej

Dorota Grabowska-Pieńkosz

od 4,92 zł

Książka

Pedagogika

Polskie dziedzictwo pedagogiczne. Rozważania o ideach i instytucjach

Joanna Falkowska

od 4,92 zł

Inne z tej kategorii

NOWOŚĆ

Książka

Pedagogika

Język polski w systemie edukacji Montessori na etapie wczesnoszkolnym

Implementacja wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona do praktyki kształcenia słuchu uczniów szkoły muzycznej pierwszego stopnia

Philosophy, Medicine, and Their Historical Relations

Architektura informacji. Teoria i praktyka

od 28,00 zł

Nauczyciele i ich edukacja. W kręgu idei lwowskiej pedeutologii

Pomiędzy nadzieją a (nie)spełnieniem. Rola polskiego nauczyciela na Łotwie

Z dziejów polskiej teorii i praktyki edukacyjnej

Zapisani w pamięci. Nauczyciele zaboru austriackiego w literaturze pamiętnikarskiej

Polskie dziedzictwo pedagogiczne. Rozważania o ideach i instytucjach

Język polski w systemie edukacji Montessori na etapie wczesnoszkolnym

Implementacja wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona do praktyki kształcenia słuchu uczniów szkoły muzycznej pierwszego stopnia

Philosophy, Medicine, and Their Historical Relations

Architektura informacji. Teoria i praktyka

Przydatne linki