Do roku 2006 była czynnie pracującym nauczycielem mianowanym w Zespole Szkół nr 26 w Toruniu – placówce dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym. Obecnie jest doktorem habilitowanym, kierownikiem Katedry Psychopedagogiki Specjalnej na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Metody komunikacji alternatywnych i wspomagających. Wybrane zagadnienia
Książka Metody komunikacji alternatywnych i wspomagających – wybrane zagadnienia, jest kontynuacją wprowadzenia do problematyki metod ułatwiających, a często umożliwiających kształtowanie się komunikacji pozawerbalnej. Ukazuje możliwości wsparcia osoby, u której nie została wykształcona komunikacja werbalna lub ten rodzaj komunikowania się został utracony (np. afazja). Wprowadza Czytelnika w obszar zagadnień dotyczących odkrywania, wspomagania lub poszukiwania porozumienia z osobami, które wsparte komunikacją pozawerbalną, umieją porozumiewać się bez słów! Publikacja jest uzupełnieniem wydanej wcześniej książki Alternatywne i wspomagające metody komunikacji (Impuls, Kraków, 2008, 2010) o nowe, wielofunkcyjne i wieloelementowe metody od gestu do komunikacji totalnej.
Wstęp / 7
Jacek J. Błeszyński
Rozwój komunikacji – mowy i języka – w różnych ujęciach teoretycznych / 11
Barbara Winczura
Rozumienie intencji w autyzmie drogą ku komunikacji / 29
Aleksandra Lutomierska
Gest w komunikacji / 43
Jacek J. Błeszyński
Przykładowe metody wykorzystywane w komunikacji alternatywnej i wspomagającej / 77
Jacek Błeszyński, Ditta Baczała
Metody kombinowane – wielosystemowe, wprowadzające totalną komunikację / 95
Jolanta Zielińska
Komputer w komunikacji alternatywnej / 105
Aleksandra Królak
Komputer jako narzędzie wspierające komunikację / 147
Informacje o autorach / 177
Ditta Baczała
- Wybrane zagadnienia z pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej. Wzorzec terapeuty
- Niepełnosprawność intelektualna a kompetencje społeczne
- Muzyka w logopedii. Terapia, wspomaganie, wsparcie - trzy drogi, jeden cel
- Metody komunikacji alternatywnych i wspomagających. Wybrane zagadnienia
- Komunikacja w logopedii. Terapia, wspomaganie, wsparcie
- Terapia logopedyczna
- Społeczeństwo włączające a komunikacja
- Intymność – rozwój – edukacja
Jacek J. Błeszyński
jest doktorem habilitowanym pracującym w Katedrze Psychopedagogiki Specjalnej na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Czynnie zaangażował się w organizowanie działalności oddziałów Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Słupsku i Toruniu. Do 2004 roku był dyrektorem Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Osób Autystycznych i o Cechach Autyzmu w Toruniu.
- Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania. Zeszyt ćwiczeń dla studentów I roku pedagogiki
- Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych. Zarys rewalidacji
- Muzyka w logopedii. Terapia, wspomaganie, wsparcie - trzy drogi, jeden cel
- Metody komunikacji alternatywnych i wspomagających. Wybrane zagadnienia
- Komunikacja w logopedii. Terapia, wspomaganie, wsparcie
- Terapia logopedyczna
- Społeczeństwo włączające a komunikacja
- Balbutologopedia – terapia, wspomaganie, wsparcie
- Co osoby z autyzmem mówią nam o sobie. Raport z badań
Inne z tej kategorii

Dydaktyka kognitywistyczna
Piero Crispiani, Bronisław Siemieniecki, Grzegorz Karwasz
Język polski w systemie edukacji Montessori na etapie wczesnoszkolnym
Maciej Futyma
Implementacja wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona do praktyki kształcenia słuchu uczniów szkoły muzycznej pierwszego stopnia
Maciej Kołodziejski