PRZEDMOWA / 9
Część I
NAUCZYCIEL – WYCHOWAWCA – DZIAŁACZ OŚWIATOWY. PROJEKT PEDEUTOLOGICZNY ANTONINY MACHCZYŃSKIEJ (1837–1919) / 15
I. Antonina Machczyńska – nauczycielka i działaczka oświatowa / 25
II. Przewodnie idee projektu pedeutologicznego / 33
III. Etyczne podstawy teorii wychowania / 67
Podsumowanie / 79
Część II
NAUCZYCIEL WOBEC SZTUKI WYCHOWANIA I NAUCZANIA. BOLESŁAWA FERDYNANDA MAŃKOWSKIEGO (1852–1921) MYŚL PEDEUTOLOGICZNA / 87
I. Bolesław Mańkowski – nauczyciel akademicki i popularyzator wiedzy pedagogicznej / 89
II. Wiedza pedagogiczna podstawą bycia nauczycielem / 107
III. Wytyczne praktycznego kształcenia pedagogicznego i pragmatyki nauczycielskiej / 157
IV. Aksjologiczne podstawy edukacji / 179
Podsumowanie/ 194
ZAKOŃCZENIE / 197
BIBLIOGRAFIA / 203
WYBÓR PISM ANTONINY MACHCZYŃSKIEJ
– Nauczycielki domowe / 219
– Stanowisko nauczycielki ludowej na wsi / 226
– Wiązanka wspomnień z młodocianych lat. Jadwiga z Łobzowa / 231
– Wiersze Antoniny Machczyńskiej / 239
WYBÓR PISM BOLESŁAWA MAŃKOWSKIEGO
– Szkoła a wychowanie / 245
– Szkodliwa krytyka / 267
– Wykłady z dydaktyki wygłoszone na Uniwersytecie Lwowskim w roku akademickim 1904/5.
/Fragmenty/ / 276
ANEKS
I. Dokumenty dotyczące życia i działalności Antoniny Machczyńskiej / 307
II. Regulamin dla Redakcji czasopisma „Muzeum” / 317
III. Myśli o wychowaniu i nauczycielu-wychowawcy/wybrani autorzy/ / 327
INDEKS NAZWISK / 333
