Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Zakładzie Edukacji Artystycznej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Jego zainteresowania badawcze dotyczą mechanizmów tworzenia i recepcji tekstów kultury popularnej w kontekście tożsamości jej twórców i odbiorców, społecznego konstruowania obrazu i funkcji sztuki szczególnie w odniesieniu do współczesności (relacje między sztuką a kulturą popularną, funkcje sztuki w świecie ponowoczesnym), a także antropologicznego wymiaru kultury i sztuki.
Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 2
Monografia jest drugim tomem serii wydawniczej Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Stanowi kontynuację powołanego w 2017 r. cyklu monografii poświęconych szeroko rozumianej kulturze, sztuce oraz edukacji artystycznej, którego intencją było wyjście naprzeciw potrzebie stworzenia przestrzeni do wymiany poglądów i opinii środowiska naukowo-artystycznego. Dlatego również drugi tom ma za zadanie zebranie i upowszechnienie w postaci artykułów nowoczesnych koncepcji, interesujących idei, analiz, wyników badań, metod pracy utrwalających dorobek środowisk, które taką problematyką są żywo zainteresowane. Innym celem, jaki stawiają sobie twórcy tej monografii, jest integracja wspomnianych środowisk, a także przekonanie, że wspólne zabieranie głosu na tak ważne tematy i związana z tym wymiana poglądów pozwoli uświadomić przedstawicielom innych środowisk i instytucji istotne znaczenie edukacji artystycznej.
Tematem przewodnim drugiego tomu jest teoria i praktyka kultury, sztuki i edukacji artystycznej. Monografia pokazuje różne konteksty refleksji nad kulturą, sztuką i edukacją artystyczną na dwóch płaszczyznach: twórczej partycypacji i refleksji teoretycznej.
MARCIN JAWORSKI
Wprowadzenie / 7
Część I. SZTUKA W PERSPEKTYWIE TEORII I PRAKTYKI ARTYSTYCZNEJ
EUGENIUSZ JÓZEFOWSKI
Doświadczenie podmiotowe jako inspiracja do kreowania rzeczywistości w sztuce / 17
KRASIMIRA DRUMEVA
Factors that block creative thinking / 45
KATARZYNA KUJAWSKA-MURPHY
Zobaczone i usłyszane – fale widzialne i słyszalne. O innowacyjności w sztukach wizualnych / 59
ANDRZEJ KRZYWKA
Napięcie form. Nowy formalizm sztuk wizualnych / 73
JOANNA CIEŚLIKOWSKA
Wokół sztuki. Rozważania Lwa S. Wygotskiego na temat dzieła artystycznego / 97
MARCIN JAWORSKI
Model oporu estetycznego w komiksie polskim okresu PRL-u / 113
Część II. SZTUKA W PERSPEKTYWIE EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ
JANINA FLORCZYKIEWICZ
Koncepcja edukacji sztuką – założenia teoretyczne / 139
EWA ANTONINA MUZIOŁ
Wartość kształcenia w ogólnokształcących szkołach artystycznych w kontekście wyzwań kulturowych i edukacyjnych XXI wieku / 153
ANETA MECHI
Alternatywny sposób rozwijania zdolności artystycznych uczniów: rola giętkości społeczno-poznawczej / 173
MARIUSZ BARANOWSKI
Nauczyciel muzyki contra kultura muzyczna adolescentów. Refleksja nad pewnym dysonansem / 189
DOMINIKA ŁOWKAJTIS
Wyzwania współczesnej edukacji plastycznej uczniów II etapu edukacyjnego / 209
BERNADETA DIDKOWSKA
„Razem ze słonkiem”, czyli o sposobach przedstawiania motywu słońca w rysunkach dzieci / 225
Noty o autorach / 245
Marcin Jaworski
- "Urodzony, żeby rysować". Twórczość komiksowa Jerzego Wróblewskiego
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 1
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 2
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 3
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. #Rysunek. Tom 4
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. #Środowisko. Tom 5
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. #Interdyscyplinarność. Tom 6
Bernadeta Didkowska
Adiunkt w Zakładzie Edukacji Artystycznej Instytutu Artystycznego Wydziału Sztuk Pięknych UMK w Toruniu. Jej zainteresowania badawcze związane są z percepcją wzrokową. Koncentrują się wokół wpływu przekazu medialnego na współczesnego odbiorcę, w tym przede wszystkim obrazu proponowanego przez gry komputerowe, film animowany, film wykorzystujący zapis cyfrowy na twórczość plastyczną dzieci i młodzieży i ich konsekwencje edukacyjne.
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 1
- Rysunek dziecka w wieku od 3 do 12 lat a język wizualny nowych mediów
- Edukacja artystyczna a metafora
Joanna Cieślikowska
- Zdolności, talent, twórczość, t. 2
- Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego, t. I
- Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego, t. II
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 1
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 2
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej. Tom 3
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. #Rysunek. Tom 4
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. #Środowisko. Tom 5
- Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata. #Interdyscyplinarność. Tom 6