Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 2 - Dzienniki Haliny Semenowicz - matki i obywatelki

seria:Inspiracje pedagogią freinetowską autorzy:

Hanna Solarczyk-Szwec, Agata Szwech

redaktorzy: Agata Szwech

42,00 zł Najniższa cena z 30 dni: 42,00 zł

Wysyłamy w przeciągu 10 dni roboczych

szt

od 4,92 zł

Przekierowanie do ibuk.pl

Rok wydania:2016 Nr wydania:pierwsze Liczba stron:376 ISBN:978-83-231-3595-1

OPIS

Trzynaście ułożonych chronologicznie tekstów zawiera analizy dzienników Haliny Semenowicz – propagatorki ruchu freinetowskiego w Polsce – w odniesieniu do całego roku lub wybranych zagadnień, np. o byciu matką, relacji z córkami i przyjaciółmi, polityce, celebracji świąt, religii, pobycie w pensjonacie „Złoty Wiek”. Dzięki tym analizom Czytelnik ma okazję poznać życie codzienne Haliny Semenowicz na emeryturze, odkryć jej poglądy na kwestie społeczne i polityczne, wniknąć w relacje z córkami i przyjaciółmi itd. Zostanie też skonfrontowany z kolejnymi fazami i różnymi obliczami procesu starzenia się, co może być dla nas lekcją efektywnego i godnego odchodzenia w harmonii z przyrodą, ludźmi i światem.

Z recenzji wydawniczej:
„W książce Dzienniki Haliny Semenowicz – matki i obywatelki zostało zaprezentowane rozwiązanie ciągle jeszcze rzadko spotykane w polskim środowisku pedagogicznym. Mamy bowiem do czynienia z opracowaniem naukowym będącym efektem pracy nauczycieli akademickich i studentów. Akcentując zaangażowanie studentów w znaczące działania naukowe, stawianie ich w roli badaczy i twórców tekstów naukowych, należy stwierdzić, że mamy tu do czynienia z klasycznym wykorzystaniem freinetowskiej techniki doświadczeń poszukujących na poziomie akademickim i to z niezwykle znaczącym rezultatem. Studenci pedagogiki zostali wprowadzeni w arkana wiedzy metodologicznej i dostali szanse na autentyczne zaangażowanie w pracę naukową”.

dr hab. Zdzisław Aleksander, prof. nadzw.
ATENEUM Szkoła Wyższa w Gdańsku

SPIS TREŚCI

Wprowadzenie / 9

I: Rama teoretyczno-metodologiczna

Hanna Solarczyk-Szwec
Cztery ćwiartki biograficznego uczenia się / 17

Hanna Solarczyk-Szwec, Agata Szwech
Metodologia badania dzienników Haliny Semenowicz / 37

Agata Szwech
Krytyka zewnętrzna dzienników Haliny Semenowicz / 49

II: Analizy dzienników Haliny Semenowicz

Joanna Chojnacka
Mikroświaty codzienności Haliny Semenowicz w świetle dziennika z 1979 roku / 71

Agata Szwech
Obszary uczenia się w dzienniku Haliny Semenowicz z 1981 roku / 95

Sandra Franczak, Joanna Kosińska
Matka nie tylko w życiu rodzinnym – rok 1982 w dzienniku Haliny Semenowicz / 111

Sylwia Suchara
Społeczne konteksty życia u schyłku PRL na przykładzie dziennika Haliny Semenowicz z roku 1988 / 121

Ewa Piwowarska
Halina Semenowicz jako świadoma i zaangażowana obywatelka oraz inne zadania starości w świetle dziennika z roku 1989 / 133

Anna Kołtek, Ewelina Osińska
Analiza wybranych niepolitycznych aspektów życia Haliny Semenowicz z 1989 roku / 173

Martyna Kulpa
Dziennik Haliny Semenowicz z 1990 roku jako źródło wiedzy o historii / 187

Agata Dudek, Angelika Galczak, Hanna Kowalska
Rok 1992 – celebracja i rytm świąt w świetle analizy dziennika Haliny Semenowicz / 201

Monika Jedlińska
Religia i wiara w świetle dziennika Haliny Semenowicz z 1994 roku / 211

Anna Salamon, Justyna Spiżak, Joanna Szewel, Emilia Tetera
Ilościowa i jakościowa analiza dziennika Haliny Semenowicz z 1997 roku / 225

Beata Walewicz
„Danusia odeszła w zaświaty, a dla mnie druga połowa roku była tylko trudnym przeżywaniem codzienności” – rok 1999 w życiu Haliny Semenowicz / 251

Anna Maria Wiśniewska
Coś więcej niż opowiadanie historii – analiza dziennika Haliny Semenowicz z 1999 roku / 293

Michał Jaśkiewicz, Zofia Zagraba
Rok 2000 w pensjonacie „Złoty Wiek” / 319

Małgorzata Rutkowska
Obraz rezyliencji, czyli o czynnikach ryzyka, czynnikach chroniących i pozytywnej adaptacji w życiu Haliny Semenowicz / 329

III: Posłowie

Agata Szwech
Dzienniki Haliny Semenowicz w refleksji studentów / 359

Aleksandra Semenowicz
Dzienniki Haliny Semenowicz w życiu córek / 375

Recenzje

Autorzy

Hanna Solarczyk-Szwec

Pedagog, germanistka, profesor na Wydziale Nauk Pedagogicznych UMK specjalizująca się w edukacji całożyciowej i dorosłych. W nurcie badań biograficznych współautorka książek: Doświadczenia edukacyjne kobiet w Polsce i w Niemczech (Toruń 2001) oraz Elżbieta Zawacka 1909–2009 (Radom 2009); Elżbieta Zawacka. Pisma pedagogiczne (Radom 2009). Promotorka pracy magisterskiej Katarzyny Renaty Kowalskiej o Halinie Semenowicz w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku, która stała się inspiracją do zespołowego projektu badawczego nad biografią Haliny Semenowicz.

Książki autora:

- Edukacja ustawiczna w Niemczech w kontekście międzynarodowym
- Andragogika w Niemczech. Warunki rozwoju dyscypliny pedagogicznej
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 20/2013
- Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 1 - Studia, źródła, wspomnienia dedykowane Halinie Semenowicz
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 21/2014
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 22/2015
- Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 2 - Dzienniki Haliny Semenowicz - matki i obywatelki
- Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia. Tom 1
- Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia. Tom 2
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 23/2016
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 24/2017
- Kompetencje społeczne i obywatelskie w podstawach programowych kształcenia ogólnego. Analiza krytyczna
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 25/2018
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 26/2019
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 27/2020
- Podstawy programowe kształcenia ogólnego (od)nowa? Raport z badania kompetencji społecznych i obywatelskich
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 28/2021
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 29/2022
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 30/2023

Agata Szwech

doktorantka na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zainteresowania naukowe lokują się na pograniczu andragogiki i badań biograficznych. W dysertacji doktorskiej zajmuje się pedagogiczną interpretacją dzienników Haliny Semenowicz.

Książki autora:

- Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 2 - Dzienniki Haliny Semenowicz - matki i obywatelki
- Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 1 - Studia, źródła, wspomnienia dedykowane Halinie Semenowicz