Pedagog, germanistka, profesor na Wydziale Nauk Pedagogicznych UMK specjalizująca się w edukacji całożyciowej i dorosłych. W nurcie badań biograficznych współautorka książek: Doświadczenia edukacyjne kobiet w Polsce i w Niemczech (Toruń 2001) oraz Elżbieta Zawacka 1909–2009 (Radom 2009); Elżbieta Zawacka. Pisma pedagogiczne (Radom 2009). Promotorka pracy magisterskiej Katarzyny Renaty Kowalskiej o Halinie Semenowicz w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku, która stała się inspiracją do zespołowego projektu badawczego nad biografią Haliny Semenowicz.
Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia. Tom 2
Książka Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia nie jest typową antologią pokonferencyjną. Niewątpliwą zaletą tego zbioru rozpraw jest różnorodność prezentowanych podejść do zagadnienia życia wartościowego – zarówno w warstwie metodologicznej, jak i w zasadniczym stosunku do zagadnienia wartości w życiu. Dzięki temu otrzymujemy tom, który prowokuje do refleksyjnego i krytycznego spojrzenia na sprawę wartości obecnych zarówno w sposobie, w jaki prowadzimy poszukiwania badawcze, jak i w ogóle w życiu każdego z nas.
Wstęp / 7
Joanna Madalińska-Michalak
Jednostka i wspólnota – życie wartościowe i wychowanie ku wartościom / 11
Kazimierz Czerwiński
Aksjologiczne konteksty słabości sfery publicznej / 31
Violetta Kopińska, Hanna Solarczyk-Szwec
Edukacja dla wspólnoty? Krytyczna analiza podstaw programowych kształcenia ogólnego / 63
Anna Maria Kola
„Wartościowe życie” (w) pomocy społecznej / 91
Marzenna Nowicka
Wartości w świecie dziecka w przekonaniach dorosłych – przyszłych nauczycieli / 109
Jolanta Nowak
Autorytaryzm czy partycypacja – obraz edukacji wczesnoszkolnej w oczekiwaniach rodziców / 131
Renata Góralska
Dlaczego warto rozwijać kompetencje emocjonalne dzieci? / 145
Anna Jakubowicz-Bryx
Postrzeganie przez uczniów klas niższych sytuacji konfliktowych w środowisku rówieśniczym / 161
Anna Sladek
Wychowanie studentów przez kształtowanie ich kompetencji społecznych. Między adaptacją a emancypacją / 181
Aldona Małyska, Małgorzata Dankowska-Kosman
Studenci o tym, co ważne i społecznie pożądane / 199
Danuta Wiśniewska
Kompetencje personalno-społeczne jako podstawa wartościowego życia absolwentów szkół wyższych / 221
Anna Jakubowicz-Bryx
Jolanta Nowak
Hanna Solarczyk-Szwec
- Andragogika w Niemczech. Warunki rozwoju dyscypliny pedagogicznej
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 20/2013
- Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 1 - Studia, źródła, wspomnienia dedykowane Halinie Semenowicz
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 21/2014
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 22/2015
- Inspiracje pedagogią freinetowską. Tom 2 - Dzienniki Haliny Semenowicz - matki i obywatelki
- Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia. Tom 1
- Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia. Tom 2
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 23/2016
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 24/2017
- Kompetencje społeczne i obywatelskie w podstawach programowych kształcenia ogólnego. Analiza krytyczna
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 25/2018
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 26/2019
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 27/2020
- Podstawy programowe kształcenia ogólnego (od)nowa? Raport z badania kompetencji społecznych i obywatelskich
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 28/2021
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 29/2022
- Rocznik Andragogiczny. Andragogy Yearbook. 30/2023
Powiązane
![](/uploads/thumbs/65f17f19207f5790984029.jpg?t=1710325529)
Wychowanie do wartości w świecie cyberkultury
Beata Bilicka![](/uploads/thumbs/65f17f0ad018b603857170.jpg?t=1710325514)
Wychowawca
Klemens Aleksandryjski![](/uploads/thumbs/65f17f864459f712674982.jpg?t=1710325638)
Wychowanie moralne według pedagogiki neotomistycznej
Jarosław Horowski![](/uploads/thumbs/65f17fb7531fd116767356.jpg?t=1710325687)
Wychowanie jednostki i wspólnoty do wartościowego życia. Tom 1
Anna Maria Kola, Piotr Kostyło, Hanna Solarczyk-SzwecInne z tej kategorii
![](/uploads/thumbs/667e9e763c40f843890964.jpg?t=1719574134)
Język polski w systemie edukacji Montessori na etapie wczesnoszkolnym
Maciej Futyma![](/uploads/thumbs/663df8974f063412274918.jpg?t=1715337367)
Implementacja wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona do praktyki kształcenia słuchu uczniów szkoły muzycznej pierwszego stopnia
Maciej Kołodziejski![](/uploads/thumbs/6639fffc4a05e396172706.jpg?t=1715077116)
Philosophy, Medicine, and Their Historical Relations
![](/uploads/thumbs/6629f67b135ef822820433.jpg?t=1714026107)