Kształtowanie się systemu językowego w zakresie kategorii przypadka rzeczowników u dzieci 5- i 6-letnich

autorzy:

Iwona Kaproń-Charzyńska, Joanna Kamper-Warejko

29,00 zł Najniższa cena z 30 dni: 29,00 zł

Wysyłamy w przeciągu 10 dni roboczych

szt

od 4,92 zł

Przekierowanie do ibuk.pl

Rok wydania:2017 Nr wydania:pierwsze Liczba stron:174 ISBN:978-83-231-3747-4 Format:158 x 228 mm

OPIS

Książka oddawana do rąk czytelników mieści się w nurcie prac naukowych poświęconych rozwojowi kompetencji językowej dziecka. Język jako narzędzie komunikacji odgrywa zasadniczą rolę w edukacji, więc wykrywanie praw rządzących jego rozwojem w ontogenezie przyczynia się do stworzenia równych szans rozwojowych dla wszystkich dzieci. Biorąc pod uwagę to niewątpliwie podstawowe zadanie w ramach polityki oświatowej, Autorki uczyniły przedmiotem swego zainteresowania poziom kompetencji dzieci 5- i 6-letnich w zakresie kategorii przypadka rzeczowników i rolę analogii w jej nabywaniu. Przeprowadzone badania rzucają nowe światło na strukturę systemu językowego w kontekście dziecięcej hierarchizacji jego składników: od najłatwiejszych do najtrudniejszych. Jest to niezwykle istotne z punktu widzenia wyznaczania normy rozwojowej, stanowiącej punkt odniesienia w ocenie zaburzeń mowy.

SPIS TREŚCI

Wstęp / 7

I. Część teoretyczno-metodologiczna
1. Stan badań / 11
1.1. Kierunki badań nad językiem dziecka / 11
1.2. Badania nad rozwojem kompetencji gramatycznej dziecka / 13
2. Cel pracy / 21
3. Podstawy teoretyczne, metodologia i źródła materiałowe pracy / 23
4. Ogólna charakterystyka materiału / 32

II. Część analityczna
1. Wprowadzenie / 39
2. Liczba pojedyncza rzeczowników / 41
2.1. Przypadki gramatyczne / 41
2.1.1. Dopełniacz / 41
2.1.2. Biernik / 52
2.2. Przypadki konkretne / 59
2.2.1. Celownik / 59
2.2.2. Narzędnik / 66
2.2.3. Miejscownik / 70
3. Liczba mnoga rzeczowników / 76
3.1. Przypadki gramatyczne / 76
3.1.1. Mianownik / 76
3.1.2. Dopełniacz / 94
3.1.3. Biernik / 110
3.2. Przypadki konkretne / 119
3.2.1. Celownik / 119
3.2.2. Narzędnik / 125
3.2.3. Miejscownik / 130
4. Podsumowanie / 136

Zakończenie / 147
Aneks / 155
Bibliografia / 161
Language system development in respect of the grammatical category of nominal case in five and six-year-old children. Summary / 169

Recenzje

Autorzy

Iwona Kaproń-Charzyńska

Iwona Kaproń-Charzyńska, dr hab., profesor Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, pracownik Katedry Języka Polskiego w Instytucie Językoznawstwa UMK. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół zagadnień fonetyki, morfologii, w tym słowotwórstwa, leksyki, pragmatyki, kompetencji (meta)językowej i komunikacyjnej użytkowników. Ma doświadczenie dydaktyczne i glottodydaktyczne. Jest autorką kilkudziesięciu artykułów naukowych oraz trzech monografii: Derywacja ujemna we współczesnym języku polskim. Rzeczowniki i przymiotniki (2005) i Pragmatyczne aspekty słowotwórstwa. Funkcja ekspresywna i poetycka (2014), (z J. Kamper-Warejko) Kształtowanie się systemu językowego w zakresie kategorii przypadka rzeczowników u dzieci 5- i 6-letnich (2016).

Książki autora:

- Morfologia współczesnego języka polskiego. Zagadnienia ogólne. Słowotwórstwo
- Studia z gramatyki i leksykologii języka polskiego. Prace dedykowane Profesor Marii Szupryczyńskiej
- Z zagadnień leksykologii i leksykografii języków słowiańskich
- Pragmatyczne aspekty słowotwórstwa. Funkcja ekspresywna i poetycka
- System - tekst - człowiek. Studia nad dawnymi i współczesnymi językami słowiańskimi
- Kształtowanie się systemu językowego w zakresie kategorii przypadka rzeczowników u dzieci 5- i 6-letnich
- Języki słowiańskie w kontekstach kultur dawnych i współczesnych
- Ucz się z nami! Czytaj i pisz! Zestaw materiałów do nauki czytania i pisania. Część 1: Poznaję litery
- Ucz się z nami! Czytaj i pisz! Zestaw materiałów do nauki czytania i pisania. Część 2: Już czytam i piszę

Joanna Kamper-Warejko

Językoznawca, logopeda, adiunkt w Instytucie Języka Polskiego Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Jej zainteresowania badawcze obejmują dawną polszczyznę, szczególnie średniopolską leksykę religijną i botaniczną, język dawnych tekstów toruńskich, w tym historię nazw ulic Torunia, stylistykę historyczną, kulturę języka oraz rozwój mowy dziecka. Zajmuje się też popularyzacją wiedzy o polszczyźnie.

Książki autora:

- Z przeszłości i teraźniejszości języka polskiego Księga pamiątkowa dedykowana Teresie Friedelównie
- Z zagadnień leksykologii i leksykografii języków słowiańskich
- Leksyka języków słowiańskich w badaniach synchronicznych i diachronicznych
- System - tekst - człowiek. Studia nad dawnymi i współczesnymi językami słowiańskimi
- Słownictwo botaniczne w polskim tłumaczeniu "Ksiąg o gospodarstwie" (1571) Piotra Krescencjusza na tle epoki
- Kształtowanie się systemu językowego w zakresie kategorii przypadka rzeczowników u dzieci 5- i 6-letnich
- Języki słowiańskie w kontekstach kultur dawnych i współczesnych
- Ucz się z nami! Czytaj i pisz! Zestaw materiałów do nauki czytania i pisania. Część 1: Poznaję litery
- Ucz się z nami! Czytaj i pisz! Zestaw materiałów do nauki czytania i pisania. Część 2: Już czytam i piszę