Nauczyciel języka polskiego jako obcego w Studium Kultury i Języka Polskiego dla Obcokrajowców UMK w Toruniu. Absolwentka studiów magisterskich z zakresu filologii romańskiej i socjologii kultury oraz studiów doktoranckich w Instytucie Języka Polskiego UMK, tłumacz języka angielskiego i francuskiego. Jest autorką monografii i szeregu artykułów poświęconych polsko-francuskiej gramatyce kontrastywnej oraz metodyce nauczania jpjo. Jej zainteresowania koncentrują się szczególnie na problematyce szyku wyrazów oraz budowy i funkcji systemu czasownikowego polszczyzny w porównaniu z innymi językami.
Wszystko w porządku. Szyk języka polskiego. Reguły i ćwiczenia dla obcokrajowców
Od Autorek / 5
I. W stronę gramatyki pedagogicznej szyku: od ujęcia teoretycznego do rozwiązań dydaktycznych / 9
II. Wskazówki metodyczne dla nauczycieli / 43
III. Wybrane reguły i ćwiczenia / 51
1. Szyk słowa się / 53
2. Inne „małe wyrazy”: szyk klityk / 129
3. Szyk przymiotnika względem rzeczownika /171
4. Pozycja podmiotu / 257
5. **/*** Szyk też, także, również / 297
IV. Scenariusze lekcji / 329
1. Jak zostać poliglotą? (poziom B2/C1) / 331
2. Jak się robi pieniądze? (poziom B2/C1) / 351
3. Na ratunek zdrowiu (poziom B2/C1) / 367
4. Piernikowa stolica świata (poziom C1/C2) / 381
Literatura / 403
Aleksandra Walkiewicz
Małgorzata Gębka-Wolak
Dr hab., profesor w Instytucie Językoznawstwa Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Prowadzi badania w zakresie morfologii, składni i leksyki współczesnego języka polskiego w ujęciu opisowym oraz normatywnym, a także dotyczące prawnej odmiany polszczyzny, językoznawstwa sądowego oraz glottodydaktyki polonistycznej. Autorka i redaktorka kilku monografii oraz ponad 90 artykułów naukowych.